本书共三十五讲，内容包括：关于读书、构建人物关系、痛哭和至疯、夺弟家产记、从《儒林外史》中三“牛”关系看招摇撞骗的人际交往、“第一甲”三君子、《儒林外史》两位“才女”、又是一个奥楚蔑洛夫、蘧公孙和鲁小姐的尴尬婚礼、假儒与真儒、剖析《朝花夕拾》多组对比、《西游记》和《水浒传》中关于大相国寺的故事、爱需要表达等。

本书汇集2022年深圳全民阅读领域的推广成果、先进经验、发展研判等，从总报告、“高质量发展”专题、数字阅读、未成年人阅读、阅读建言、阅见世界等8个板块探讨阅读研究与实践。

本书共29章，知识点讲解重点突出、要点明确，每个章节结合历年考试真题进行针对性的训练，对考试中重点考、反复考的知识点进行强化训练，对于案例分析和论文写作进行专项强化备战，另附送精美课件、思维导图、备考资料等。

本书以“专业情意”的“叙事研究”，梳理贾长宽老师执教生涯的自然发展过程、呈现其独特的教育风采、挖掘其背后的教育思想与智慧，探究推助其发展的主、客观因素等，以便透过这一个案的剖析，管中窥豹、追因溯果，给予后辈历史教师乃至教育同仁以成长的启示，助力他们塑造主体精神，最终实现专业发展。

本书分为行篇、吟篇、童谣二首、杂感组词、跋五部分。具体内容包括：解放思想催变，真抓实干兴校；脚踏实地开新局，多措并举促发展；常抓师德师风建设，稳步落实“双减”政策；新学年，新起点；再谋划，促提升；让分别化为美好的回忆；新一年，新篇章；新学期，新气象；入学教育助力习惯养成的那个。

本书是深圳信息职业技术学院徐永周老师的研究课题，也是学生进行社会实践活动的成果总结。旨在让大学生更好地从身心两个层面融入社会。本案例不光提供了丰富的实践场景，还独创性地融入了心理学等方面的内容，对学生具备非常好的指导和教育意义。

本书系统介绍了学校的课程建设理念、课程架构、特色课程开发、实施与评价，并结合具体课程案例进行详细阐释。本书选题具有时效性、实践性和创新性，是初级中学探索学校课程建设的实践成果，其系统性、创新性、可操作性，具有很强的可参照性。

本书内容包括：绪论、新时代网民意见表达引领研究的基本概念与理论基础、新时代网民意见表达引领的价值意蕴、新时代网民意见表达引领的现实境遇、新时代网民意见表达引领的实践策略。

本书主要分为“理论探索篇”“谋篇布局篇”“课堂教学篇”“实践育人篇”“校园文化篇”“创新案例篇”六个部分，“理论探索篇”收录了我们在报刊上发表的关于思想政治工作的理论文章，“谋篇布局篇”收录了学校对思想政治工作的顶层设计和工作部署，“课堂教学篇”“实践育人篇”校园文化篇”系统展示了学校在课堂教学、实践育人和文化育人方面

本书内容分为四部分。第一部分讲中国职业技术院校图书馆的发展历程。第二部分谈高校扩招后职业技术院校图书馆文献资源建设。第三部分讲与”2035年远景目标”相匹配职业技术院校图书馆人才队伍建设，主要包括职业技术院校图书馆人才队伍建设、图书馆智慧服务需求与创新。第四部分为职业技术教育图书馆颗粒化资源的开发与服务，主要包括图书馆