本书阐述介绍了新质生产力、大学科技园的内涵及其相关理论；较为系统地梳理了美国斯坦福研究园、英国剑桥科学园等国际知名大学科技园的运作模式，试图归纳其在管理、服务、人才培养及助力区域发展等方面的有益尝试，为我们在实践中提供了宝贵的参考和反思视角；在调研的基础上，总结分析了国内大学科技园的现状及存在的问题，并提出了主要思路与

本书共四章。第一章围绕学前教育教研工具的内涵、研制依据和研制方法展开。第二至四章则为读者提供了不同类别的学前教育教研工具，包括：学前教育观察记录工具、学前教育调研工具以及学前教育诊断与评审工具。

高校学生资助政策是为了家庭经济困难学生能够顺利入学和完成学业出台的一系列保障型资助政策。国家在高等教育阶段逐步建立起“贷、助、奖、勤、减、免、补”的多层次、多类别、全方位的保障型资助体系。高校学生资助工作不同于普通弱势群体的社会救济和保障，不仅要解决贫困学生的物质匮乏和经济困难问题，还应因其资助对象是贫困学生而具有教育

《守护生命：中小学生自杀心理危机干预实操》是一部聚焦中小学生自杀心理危机预防与干预的实战指南，由三位深耕儿童青少年心理健康领域的专家联合撰写。书中直面中小学生自杀危机的严峻现状，打破重形式轻实操的行业痛点，以预防干预善后全流程为核心，系统拆解危机发生前的筛查评估、发生时的现场救援、发生后的干预处理等关键环节。全书融合科

应用型大学作为我国高等教育的重要组成部分，在服务国家创新驱动发展战略中扮演着重要的角色，牵动着我国高等教育的整体发展。建设一流应用型大学是涉及多项任务的复杂系统工程。科学研究是高校综合实力的关键，科研竞争力已成为衡量高等学校发展水平的一个重要指标。本书以北京联合大学为例，围绕科研发展定位、科研发展思路、团队建设、科研项

小学数学跨学科学习是综合与实践的重要领域，也是小学生学习数学的重要途径。学生将在实际情境和真实问题中，运用数学的其他学科的知识与方法，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，感悟数学知识之间、数学与其他学科知识之间、数学与科学技术和社会生活之间的联系，积累活动经验，感悟思维方法，形成和发展模型意识、创新意识，

小学数学跨学科学习是综合与实践的重要领域，也是小学生学习数学的重要途径。学生将在实际情境和真实问题中，运用数学的其他学科的知识与方法，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，感悟数学知识之间、数学与其他学科知识之间、数学与科学技术和社会生活之间的联系，积累活动经验，感悟思维方法，形成和发展模型意识、创新意识，

本书精选30个优秀案例，系统展现职业教育与思政教育深度融合的创新实践。围绕“匠心筑梦、科技报国、文脉相传、责任担当、爱岗敬业、师爱如灯”六大育人维度，通过“目标确立—元素挖掘—路径创新—评价反馈”的完整育人链条，系统梳理各专业课程思政元素，形成可操作的课程开发范式。 案例集立足职业院校教学实践，通过具体教学场景展示思政

《劳动教育评论》是由中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）主办的教育类学术集刊，其以马克思主义劳动哲学理论为基础，以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育哲学研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、劳动教育思想研究以及劳动教育相关学科建设为主要研究领域，旨在弘扬劳动思想，繁荣劳动教育科学研究，构建全面的

“传媒蓝皮书”已连续出版二十一年，以全球视野紧密跟踪传媒发展前沿，用扎实数据系统研究中国传媒产业发展。本报告深入分析中国传媒产业发展现状与全球传媒产业发展趋势，解读传媒年度热点，剖析新技术引领下的商业模式创新和传媒投资趋势，汲取世界各国传媒产业发展经验，为中国传媒产业发展变革提供前瞻性参考。