最适合低年级孩子的是儿歌童谣,她的作者是“母亲”,因为我们的生命从这里开始,而不是从李白、杜甫的诗歌,不是从孔子的教诲,更不是从《道德经》开始的。我们常说要“亲近母语”,母语是什么?母语不是汉字,母语是您的声音,是母亲的声音,是乡土的声音,是中国大地上的语言。本册开篇是“世界儿童的歌”,可以让孩子们领略世界各国不同的人
最适合低年级孩子的是儿歌童谣,她的作者是“母亲”,因为我们的生命从这里开始,而不是从李白、杜甫的诗歌,不是从孔子的教诲,更不是从《道德经》开始的。我们常说要“亲近母语”,母语是什么?母语不是汉字,母语是您的声音,是母亲的声音,是乡土的声音,是中国大地上的语言。本册选编了有趣的“我的动物朋友”和“我的瓜果蔬菜朋友们”,还
本书系作者在长期的高校党务工作实践中,针对专职组织员的工作职能,深入探讨高校专职组织员的任务性质和作用,并从党员发展、教育、管理多个方面展开讨论,介绍了相关的理论知识和实践经验。本书特别针对党员发展工作起草了一系列完整的范例和模板,为党的组织委员提供了有益的实践运用工具,传授了工作相关的知识技能技巧,并针对具体案例做了
集结36篇清华、北大、人大等名校的学生的成长的励志故事,形成一本青春励志故事集,分为励志篇、方法篇、感悟篇等三个板块,每篇作品都讲述的是自己的真实生活和感悟,每篇文章大概3000字左右,文章主要以散文、记叙文的形式呈现,记叙兼有抒情。其内容丰富,结构清晰,文笔优美,情感真挚,或者能够让学生从中学习到一些学习方法、技巧和
本书对地理户外教育的理论与实践进行了系统的阐述。内容主要包括六大部分。纵向的历史研究,即对地理户外教育的理论渊源进行追溯和梳理;横向的国际比较研究,分析了英、美、澳等国地理户外教育特点、经典案例;本体理论的构建研究,即对地理户外教育的主题开发、选择、具体活动设计、方法与技术的实际运用,进行详细的阐述;实施实践的指导,即
本书围绕“高品质学校建设实践”这一主题,内容涵盖校园文化建设、治理模式探索、教师队伍建设、学生发展指导、课程体系构建、课程教学改革、校本研修实施、教育评价改进8个章节,在理论分析的基础上,呈现基础教育教学前沿的典型案例,总结出具有时代特色的基础教育高品质学校建设实施方略。在国家教育政策的推动下,全面提高学校教育教学质量
大学生思想政治教育方法作为大学生思想政治教育系统的有机组成部分,随着系统内各构成要素以及系统外环境的变化而不断变化。如今,信息科学技术和移动互联网技术的飞速发展,将人类带入了大数据时代。新的时代背景下,大学生思想政治教育方法创新势在必行。本书以马克思主义理论为指导,借鉴教育学、传播学、信息学、创新学等学科知识,着眼于提
本书作者结合自身多年来的生物教学实践,就如何在高中生物课堂教学中培养学生的创造力进行了系统的思考。通过深度剖析,作者提出,在高中,基于中国传统文化的富有创造力的生物课堂,有利于唤醒高中生的创新意识,培养学生的创新品格,提高学生的创新素养,形成学生的创造性思维。这不仅可以实现生物科学知识、解决问题能力和科学探究素养的相互
这是一本关于高校创新创业与实践育人体系构建研究的专著。本书介绍了高校学生创业基础知识,论述了大学生创业模式建构,深入探讨了高校实践育人的理论与实践,提出了新时代高校实践育人路径。针对高校创新创业体系建构过程中可能遇到的困难和挑战,为高校实践提供了思路和方法,包括加强顶层设计、完善制度保障、优化资源配置、强化师资队伍建设
本书为教育部思政课专项课题《“形势与政策”课靶向式教学模式构建与应用研究》(21JDSZK049)阶段性成果。本书立足马克思主义形势观、政策观教育基本理论和高校思想政治理论课教育教学实际,聚焦“形势与政策”课存在的模式陈旧、方法单一、效果不佳等问题,在分析总结新中国