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晨诵课(二年级下册)
最适合低年级孩子的是儿歌童谣,她的作者是“母亲”,因为我们的生命从这里开始,而不是从李白、杜甫的诗歌,不是从孔子的教诲,更不是从《道德经》开始的。我们常说要“亲近母语”,母语是什么?母语不是汉字,母语是您的声音,是母亲的声音,是乡土的声音,是中国大地上的语言。本册开篇是“世界儿童的歌”,可以让孩子们领略世界各国不同的人文和风情。然后进入日本童谣诗人金子美铃的春夏两个单元,感受金子美铃的天真与纯净。接下来是两个古诗单元,一个是“诗中有事,诗中有情”,另一个是“诗中有画,诗中有理”,让孩子们了解每一首古诗背后的人和事,理和情。最后一个单元是对对子“天浩浩?日融融”,让孩子们在朗朗上口的对子中,初步了解古典诗词的声调、音韵、格律。
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