《周易姚氏学》，清代学者姚配中撰。其注释《周易》，先选取李鼎祚《周易集解》所载汉易诸家之说，称为“注”；之后加以发挥阐释，称为“案”；其间有大量夹注，以申己意所自出，补《集解》之不详，从中可以看出，姚氏解《易》的主要特点是以汉儒郑玄为主，郑学未备者，则取荀爽、虞翻诸家以补之，由卦象以求义理，一洗附会穿凿之陋。另收录了姚

孔子及《论语》研究大都偏学理化，以各类现代概念或学术思想作为工具，展开复杂分析。与之不同，本书就是单纯再现孔子的教师生涯，细致考察孔子三十岁辞去基层行政职务以来，如何通过学习、备课、上课及日常言传身教，努力做好教师与教育工作，追溯孔子不同阶段的处境、行动与喜怒哀乐，揭示他在各种失败乃至致命打击中，如何逐渐成为举世公认的

《冯契论金岳霖》旨在深入探讨冯契对金岳霖哲学思想的解读与评价，以纪念冯契诞辰110周年与金岳霖诞辰130周年，同时为学术界提供对金岳霖哲学思想的冯契视角和深刻理解。内容主要包含三部分：1、“金岳霖《知识论》讲课提纲”与“金岳霖《论道》讲演录”，这部分内容集中展现了冯契对金岳霖在知识论领域的深入分析和讲解。2、“以经验之

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本书内容涵盖自我认知、情绪管理、职场生存、生活习惯等多个方面，帮助你从不同的角度应对内耗。通过阅读这本书，你将学会如何认识和理解自己的情绪，如何处理复杂的人际关系，以及如何在职场中找到自我价值。无论你正处于什么阶段，书中提供的技巧和建议都可以帮助你减少内耗，重新掌握生活的节奏，找回人生的松弛感。

本书主要介绍了杜光庭传奇的一生及其对道教的贡献：自幼勤奋好学，博览群书，但科举落第；转奔天台山投师入道，潜心编纂《三洞藏》，清整斋醮科仪；又以济世安民之心，匡助前蜀王朝。

本书通过十章内容，揭示了亚瑟王、芬恩·麦库尔和布洛德维德等传奇人物的故事，这些故事不仅塑造了艺术和文学，还激发了拿破仑、歌德、门德尔松和叶芝等历史人物的想象。作者威廉姆斯以其深厚的神话学知识和引人入胜的叙述，带领读者走进凯尔特神话的世界，探索这些古老传说如何塑造一个民族的文化，并继续启发今天的我们，去寻找身边的神话传统

本书深入浅出地分析了八个标志性故事如何在文学、艺术、电影、心理学和政治中演变。巴克斯顿揭示了这些神话如何从审美影响到权力，成为文化历史的核心，他也探讨了这些神话故事如何塑造人们对家庭、社会和文化的看法，并详细讲述它们在不同时期如何引起广泛共鸣或变得过时。从普罗米修斯到美狄亚，再到俄狄浦斯，这些神话不仅是自我认知的基础，

本书不仅涵盖从瓦格纳的歌剧到漫威宇宙的广泛领域，还细致地讨论北欧神话如何激发当代文化景观的灵感。作者探索了这些故事如何跨越时间的界限，讲述着人类永恒的处境和挑战，从而揭示北欧神话在现代社会中持续的影响力和相关性。通过这些故事，读者可以更深入地理解北欧神话的精髓，以及它们如何塑造了我们今天所知的文化和艺术。

本书引入小学教师“小樱”这一角色，从ABA初学者的视角带领读者向ABA专家系统地学习行为支持的方法。从理论到实践，读者将逐步学习培养适当行为的3个步骤和解决问题行为的3个步骤，并通过7个实例，结合“用ABA解决！流程示意图”，掌握解决问题行为的实用策略。