本书为围棋入段教程丛书之一。根据围棋协会制定的《中国围棋业余段位制》，针对处于围棋“九级到初段”之间的学棋儿童的需要，解决常见的布局问题、定式问题、中盘问题、死活问题、定式问题，本书内容按级别划分，特别适合“九级到初段”的学棋儿童阅读，讲解清晰明了、简单高效，让学棋儿童少走弯路，对学棋儿童“升级入段”有很大的帮助。

本书聚焦于文献信息资源体系的建设与管理，深入分析了图书馆在文献资源管理、信息服务、空间设计、设备设施、运营管理等方面的现状与未来趋势。本书力求能够为图书馆从业人员、研究者以及广大读者提供有价值的参考，推动图书馆事业在新时代的不断进步，为图书馆的建设与管理提供系统的理论和实践指导。

本书稿包括奋斗逐梦篇、高山景行篇、传承笃行篇。当代中国青年是有着深厚家国情怀与敬业精神的一代青年，他们将现实问题和理论有机结合起来，通过聚焦脱贫攻坚、抗汛救灾中涌现的时代模范人物或平凡人物，结合中医药特色，努力把敬业这一主题从责任担当层面升华到信仰层面，使敬业品质成为个人价值追求，表达了为实现中华民族伟大复兴而踔厉奋斗

本书是华北地区高校从事工程教育实践教学的教师、实验技术人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结，以论文的形式发表。本书涉及的内容包括工程实践教育教学理念与基地建设、教学研究与课程建设、师资队伍建设与教学方法改革等，论文中所涉及的实践教学改革理念、观点及方法，都是作者本人结合实践育人工作中的体

本书聚焦中国特色高等教育在地国际化创新发展模式，以广东省、广州市与华南理工大学四方共建的华南理工大学广州国际校区为例，总结了华南理工大学广州国际校区立足中国实际，融合世界先进教育理念，引入全球优质教育资源，使全体学生在本土接受与国际一流高校同质等效的教育，培养一流的拔尖创新人才，进行中国特色高等教育在地国际化教育的新实

本书基于社会记忆理论研究发展趋势和当代文化记忆生产繁荣图景，以作为社会记忆重要基础之一的档案记忆为研究对象，立足新媒体时代社会转型，综合运用社会记忆、马克思社会再生产、档案记忆、媒介传播等理论，对档案记忆再生产的转型变化、运行逻辑、推进机制等进行了较为深入系统的分析，对于重新思考认识面向智媒时代档案记忆生成转化、档案实

《问题式、项目式与跨学科课程教学创新设计：从理论到实践》分为三篇：基础篇、方法篇和实战篇，共计12章，内容涵盖了问题式学习（Problem-BasedLearning，PBL）、项目式学习（Project-BasedLeaming，PtBL）和跨学科学习（Inter-DisciplinaryLearning，IDL）三

城市国际传播能力是城市建设的重要组成部分，是城市竞争力提升的必要过程和重要手段，是城市国际化发展良好环境建设的重要依托，是城市国际化的必由之路。将深圳这一建设中国特色社会主义先行示范区作为典型案例，探索其在国际传播能力建设方面的示范与引领作用具有重要的学术价值和实践意义。本著将城市视为媒介，讨论在不同阶段城市国际传播能

0世纪60年代以来，随着教育技术理论与实践的不断发展，教学设计作为一门新兴的教育学科从教育技术学中逐渐分离发展起来。时至今日，教学设计已经发展成为一个专门的领域，研究成果日益丰富。作为教学设计中的一种开放式、互动式的新型教学方式——案例教学也日益受到广大教育工作者的关注。 本书从教学设计的相关概念入手，结合中学历史教

本书以初中、高中语文教材为基础，针对统编教材相关单元的主题进行文本补充，选文体现经典性、时效性、权威性，形成教材的配套阅读资源。选文参照高考文体分类，分为论说文、叙事文、古诗词曲、史传类文言、论说类文言等板块，篇目后附对接新高考题型的试题和答题要点。