本书作者借由具体案例，详细阐述了新时代校长不仅要做管理者，更要成为思想者、探索者、教育者、研究者、学习者、引领者、设计者与诗人的多维角色。书中以其丰富的教育实践经验和深刻的思考，为读者提供了宝贵的学习借鉴，并让人在阅读中感受到教育的魅力与智慧。