本书主要对新课程背景下高中思想政治活动课的教学实践策略进行探究，旨在培养学生良好的实践意识与实践能力。创新教学设计，即随着新课程改革的进程，教师从社会、学校、学生等各个方面的因素考虑，根据新的教学理念，重新认识教学过程，掌握新的教学方法，为创设和谐的课堂而进行的创新工作。本书围绕高中思想政治课程展开创新教学设计研究，首先简单介绍了高中政治课程，然后从多角度详细阐述了高中政治课堂的创新教学设计。基于此，作者针对高中政治的教学方法进行了大胆创新，力求让学生更好更深入地了解并学习到知识。