大学生思想动态是指一段时间内大学生群体的政治信仰、价值取向、道德追求、学习态度、心理状态等发展变化的综合体现，是时代发展在大学生群体上的鲜明映射。 课题组采取线上线下相结合的方式，通过对全国30多所高校实证调研5879名学生数据的研判与分析发现，新时代大学生政治信仰政治参与与政治认同状况良好；人生目的明确，持有乐观自信、奋发进取的良好人生态度，人生价值取向积极向上；高度肯定道德建设的重要性，既有正向的道德认知，也有强烈的道德践行意愿；对自己的学习状况总体表示满意，存在一定的心理压力。大学生总体思想动态积极向上，但也存在一些值得关注的问题。 准确把握大学生思想动态，要把新时代大学生思想行为状况放置于改革开放40多年大发展的背景下进行透视。从20世纪80年代初到现在，大学生思想动态状况总体呈现出一种“肯定－否定－否定之否定”的螺旋式发展过程。这既有国家社会发展的宏观原因，也有高等教育改革方面的中观原因，还有大学生自身发展特点等微观原因。 站在培育时代新人的战略高度，教育引导大学生思想动态的健康发展，需要遵循大学生思想动态的形成的三维规律及渐进性规律，着力构建以课程育人、文化陶冶、困难帮扶、网络优化、实践养成等多维联动的合力教育引导机制。

黄岩，男，教授，杭州电子科技大学马克思主义学院副院长，中国人民大学思想政治教育专业博士毕业，2015年曾在美国波士顿学院哲学院访学半年。现为浙江省思想政治教育学科中青年学科带头人、思政课教学名师、省“思想道德与法治”备课会副会长。主要研究方向马克思主义基本原理与思想政治教育，对当代中国社会精神文明建设有较为深入的研究。先后主持国家哲学社会科学规划一般项目、教育部人文社科青年项目 、浙江省哲学社会科学规划一般项目等多个课题，公开发表学术论文60余篇，其中多篇被人大复印资料全文转载，作为主要参与人荣获第八届高等学校科学研究优秀成果一等奖一项，省部级奖项4项。