本书是“中华优秀传统文化思想中的教育与管理”书系中的一本。教育管理以教育目标为目标，其整个管理思想体系就要与教育目标相契合。以效率为目标的西方的管理思想体系是难以契合教育目标的。中华传统思想中管理与教育具有极高的重合性，“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的八条目既是教育的次第，也是管理者成长的次第。因此，以中华传统管理思想构建教育管理理论具有天然的契合性。本书作者长期致力于研究中华传统文化中的教育与管理思想，并为本科生、研究生讲授相关课程。