本稿书以《周易》为范本，阐述了教育的本质、宗旨和伟大使命，从“道”的层面，论述了德育之道、智育之道、美育之道、齐家之道、启蒙教育之道以及教育的基本法则，借鉴了国外教育思想，联系当下教育的现实状况，回答了如何回归教育的本源和明确教育的大方向、深化教育改革等问题。作者将《易经》中的“修行大道、品德修养、科学思维、审美能力、心理健康、珍惜生命”等教育内容，与当今的“德”“智”“体”“美”“劳”相结合，围绕着具有“身、心、性、社、灵”完整的人格去解读阐释，提出中国的教育应当借鉴《易经》的教育核心思想“培养健全的人格”为首任。