毛泽东不仅是伟大的革命家、政治家，也是一位卓越的文章大家。他的文章气势磅礴、思想深邃、文采飞扬，堪称中国现代文章的典范。 本书通过对毛泽东经典文章的系统研究，揭示了其独特的写作方法、语言风格和思想内涵，同时结合毛泽东的生活与实践，展现其思想深度与人格魅力。作者还结合自身写作经验，探讨了如何学习毛泽东的文风，提出

本书共计24.5万字，整体结构划分为绪论、本论、结论三个部分，在逻辑架构上体现为总—分—总的布局。绪论部分论述了为何要提出马克思主义视域中的文艺影响力的论题。本论部分分为五章，依次探讨了马克思主义视域中的文艺影响力的形态、演变、机制、功用和运作的内容。结论部分总结出了马克思主义文艺影响力理论。

本书稿共分导论和七章主要内容，在全面考察列宁社会主义文化思想的理论渊源及其发展阶段基础上，阐述了列宁社会主义文化思想的形成、发展和主要内容，涉及列宁民族文化思想、思想道德建设理论、教育科技文化建设思想等方面，并介绍了列宁知识分子理论的探讨和实践。此外，本书总结了列宁社会主义文化思想的理论特色与启示，强调了列宁文化思想的

本书遵循原生态的马克思主义研究路径，从演进轨迹和逻辑展开两个维度全面考察马克思资本主义现代性批判思想，在法哲学、异化劳动、现实人学、资本逻辑等多维透视中展现马克思资本主义现代性批判的生成路径，系统梳理马克思资本主义现代性批判的历史起源、基本特征、内在矛盾与解决方案等相关内容，在与西方其他现代性哲学话语的比较分析中，凸显

本书以习近平总书记关于社会主义核心价值观及英雄人物的重要论述为指导，坚持理论联系实际的基本原则，采用多学科的理论观点和方法，深入挖掘了英雄人物与事迹所承载的英雄精神的核心内涵和时代价值，系统分析了英雄人物及精神与社会主义核心价值观间的亲缘契合，提出英雄人物与事迹是“具象”的、“行走”的社会主义核心价值观；深刻阐析了英雄

本书聚焦毛泽东的文艺思想主题，展现了百年毛泽东文艺思想传承与马克思主义中国化文艺理论发展的伟大历程，提出毛泽东文艺思想传承发展、马克思主义中国化时代化文艺理论不断发展的四个高峰，即以1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》为主要标志的第一个高峰，以1956年“百花齐放，百家争鸣”方针为主要标志的第二个高峰，以197

杰克逊以回顾19世纪诞生于法国的社会主义方式，对社会主义运动的两股潮流——威权主义和无政府主义“进行逐一考察”，展示二者之间的斗争过程，揭示其背后的“历史逻辑”。提到威权主义和无政府主义，就不能不谈到这两种主义的缔造者——马克思与蒲鲁东。截然不同的性格和成长环境，是后来二人形成不同理论旨趣，并选择不同革命道路的内在原因

本书是马克思主义理论学科研究生系列教材（第2版）的其中一本。本书选载马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等人的经典文献，分写作背景（概述）、主要观点（内容）、历史及现实意义、参考文献（延伸阅读）及研究与思考等五个部分进行解读，力求覆盖全面、重点突出，尽可能完整展现马克思主义经典作家的思想及其发展脉络。同时借鉴最新研究成

本书以深入掌握《共产党宣言》作为学习马克思主义的一把钥匙，从对马克思和恩格斯的介绍、《共产党宣言》诞生的背景以及对《共产党宣言》逐字逐句的解读等，为广大青年、党员干部讲授了一堂通俗易懂、生动有趣的《共产党宣言》导读课程。

本书内容包括：剩余价值之化为利润及剩余价值率之化为利润率、利润之平均利润化、利润率下降倾向的法则、商品资本和货币资本转化为商品经营资本和货币经营资本(商人资本)、利润之分为利息与企业利益。生息资本、利润之分为利息与企业利益。生息资本(续)、剩余利润之地租化、所得及其源泉。