全书共分为理论篇和实践篇两个部分。在理论篇中，作者比较全面地阐明了阅读名著的意义、策略和方法，这对于激发读者阅读名著的兴趣、指导读者掌握阅读名著的方法会产生重要的作用，能够帮助提升读者的阅读能力。实践篇由中国名著品析和外国名著品析两章组成。其所品析的名著内容包括：(1)涉及“教育部规定的中学生必读的30本中外名著”：诸

每一个少年， 都应在诗歌阅读中成为自己 让历经时间淘洗的诗篇，参与你精神世界的构筑。 《和孩子一起读诗》由北京大学中文系钱理群、洪子诚主编，脱胎于“诗歌伴你一生”的毕生诗歌阅读计划。青少卷选编者为常年从事诗歌研究及教学的诗人、诗歌批评学者西渡、张桃洲。 青少卷上卷由

本书包括善良感恩、谅解助人、时间友谊、珍爱家庭、自信自立、勤能补拙、适者生存、幸福快乐、宁静致远九个部分。精挑细选了259个优秀故事，其中优秀中国故事169篇、外国故事65篇、25篇作者自己的生活实践领悟。通过这些小故事的讲述，让人们领悟如何才能拥有一颗健康快乐的心灵，如何创造幸福美好的人生，抚慰人们受伤的伤痛，为灵魂

本书共收录95位西语美洲当代作家(其中有三位诺贝尔文学奖得主、16位塞万提斯奖得主)，涵盖了墨西哥、阿根廷、智利、哥伦比亚、乌拉圭、秘鲁、委内瑞拉、古巴、尼加拉瓜、波多黎各、巴拉圭、危地马拉和玻利维亚等国。内容上涉及“爆炸文学”“爆炸后文学”和世纪之交的“西语美洲新小说”。按照“当代外国文学纪事”丛书的体例，每位作家有

小说文体论:英语小说的语言学入门(第二版)(语言学文库(升级版))

本书在综合考察中外小说理论研究的基础上，聚焦“小说的艺术”，从小说家身份、小说的真实原则、小说的想象特征、小说的理性控制、小说的情感传达、小说的叙述策略、小说的张力设置、小说的叙述视角、小说的细节处理、小说的语言选择、小说的篇幅与分类、小说的发展与演变等角度探讨小说艺术的特色魅力，从不同角度打开小说艺术的秘密之门，对于

本书聚焦澳大利亚文学研究,作为世界英语文学的一个重要分支,澳大利亚文学于20世纪70年代开始了现代转型。王腊宝的《结构、解构与符号:欧美理论与澳大利亚新一代批评话语》一文重点讨论澳大利亚文学批评在经历结构主义、解构主义和符号学等西方批评思潮冲击时的早期态度,从中观察其走向自我理论建构的过程;程颖洁的《澳新现代主义的跨地

本书按照文学作品的题材分类，分为小说、散文、戏剧、诗歌及影视文学五章，选取了三十余部古今中外具有代表性、审美性的经典文学作品，以循序渐进的引导方式，帮助阅读者扫除阅读经典作品的障碍，以作者简介、内容简介、文本细读、名段摘录、相关链接、拓展悦读、体验与表现等板块为结构，为学生指一条审美阅读的路径，去领悟经典文学作品的艺术

“只有局内人才能写出局外人。当代写作就是在局内和局外的界面上写作。”《局内人的写作》是李洱的文学阅读笔记。全书分五辑：“读与写”谈论博尔赫斯、加缪、卡佛等对当代文学的启迪；“纪念”追忆巴金、钱谷融、雷达、史铁生等已故名家的文学成就；“相遇”回溯与张炜、格非、梁鸿等当代作家的交往；“由作品说开去”从《红楼梦》等典型文本出

“我觉得，有必要把这些阅读经验整理出来，和喜欢文学的朋友们分享，让文学大师距离我们更近，也让我们走进文学大师创造的瑰丽和绚烂的世界。”《大师创造的世界》是读书达人、著名作家邱华栋多年累积、精心遴选的阅读笔记。作为深受世界文学滋养的当代文学名家，邱华栋在《大师创造的世界》中将目光聚焦于19世纪下半叶至今，对世界文学格局产