全书共分为理论篇和实践篇两个部分。在理论篇中，作者比较全面地阐明了阅读名著的意义、策略和方法，这对于激发读者阅读名著的兴趣、指导读者掌握阅读名著的方法会产生重要的作用，能够帮助提升读者的阅读能力。实践篇由中国名著品析和外国名著品析两章组成。其所品析的名著内容包括：(1)涉及“教育部规定的中学生必读的30本中外名著”：诸如曹雪芹的《红楼梦》、鲁迅的《呐喊》等15部中国经典名著；莎士比亚的《哈姆雷特》、泰戈尔的《泰戈尔诗选》等15部外国经典名著。阅读它，能够激发读者的对于阅读经典名著和优秀文学作品的兴趣，对于中学生参加高考也会起到一定的作用。(2)涉及国学方面的作品有：《三字经》、“四书五经”等。传统的优秀文化教育是新时代所呼唤的。(3)涉及人生修养方面的内容有：爱克曼的《歌德谈话录》、培根的《培根论说文集》等作品。(4)涉及名人传记的名著有：李菁的《孙中山传》、罗曼·罗兰的《名人传》等作品。此外，本书还涉及三部关于科学教育方面的专著。