本书首先回顾了高校音乐教育的历史发展，阐述了高校音乐教育的基本理念和原则，揭示了高校音乐教育在人才培养中的作用和价值，同时分析了高校音乐教育的现状，指出了当前高校音乐教育面临的挑战与机遇，然后明确了高校音乐教育改革的目标，提出了高校音乐教育改革应遵循的基本原则，并构建了科学合理的高校音乐课程体系，介绍了现代教学方法和手

本书主要内容分为乐器概览研究和乐曲谱例两大板块，同步附加新疆卫拉特蒙古族的同源民族——俄罗斯卡尔梅克人所奏的冬不拉乐谱。乐器概览部分：主要包含托布秀尔的历史渊源、形制及制作、基本演奏技法、曲调形态。曲调谱例部分：对巴音郭楞蒙古族自治州、博尔塔拉蒙古族自治州，和布克赛尔蒙古族自治县、乌苏市及阿勒泰地区的6位代表性传承人(

本书主体包括“西方音乐史的足迹”“音乐家的故事”“通往古典音乐之门”三大部分。“西方音乐史的足迹”简洁梳理五百年西方音乐史的发展脉络。“音乐家的故事”讲述海顿、莫扎特、贝多芬、门德尔松、舒伯特、勃拉姆斯等十一位音乐大师的艺术经历、风格及个人传奇。“通往古典音乐之门”则分门别类地浅析西方古典音乐的种类和主要作品。

本书介绍了音乐教学的基本理论与现状，分析了技术应用的必要性和紧迫性，结合实际教学案例，探讨了多媒体、智能乐器、虚拟现实等技术在音乐教学中的应用效果与优势；论述了技术创新对音乐教学模式、方法以及评价体系的影响，提出了适应当前教学要求的音乐教学创新实践策略。

鸟叫、虫鸣、鲸鱼的歌声、狼群的合唱……自古以来，人类一直在模仿、记录或改造这些动物的声音。从拉莫到圣桑，无数的动物声音贯穿了音乐史。许多乐器，如鸣哨、八音盒或鸟笛，也借鉴了动物的形态和材料，或试图模仿它们的声音。此外，还有许多故事将人与动物的关系诗意化，如《不来梅的音乐家》以及莫扎特《魔笛》

在当今教育朝着多元化、综合化方向发展的背景下，音乐实践教育与跨学科融合的研究日益受到学术界的广泛关注。本书通过系统深入的研究，揭示了音乐实践教育与跨学科融合的内在联系和规律，为音乐教育工作者开展音乐实践教育和跨学科融合教学提供了新的理论支撑和实践指导。本书共分为八章，分别阐述了音乐实践教育活动的核心要素、跨学科融合教育

查尔斯·罗森可能是当今著作最丰富的文化评论家，书中的内容浩如烟海。作为一名出色的钢琴家和芝加哥大学的名誉音乐教授，他的主要切入点当然是音乐。然而一旦跳出来，阅读就会进入心理学、文学、科学、哲学、艺术一切人文学科这个独特空间所酝酿的事物。在这本书里，罗森传递的力量将使你获得自由。 《自由与艺术：罗森谈音乐

《牛津西方音乐史》为当今音乐学界领军人物之一塔鲁斯金独立编纂完成的西方音乐通史，全书涵盖西方音乐从中世纪至20世纪末的发展过程。自2005年首版至今，在学界产生广泛影响，已成为西方音乐理论界最权威、最具影响力的音乐史著作之一。第四卷《20世纪早期音乐》从19世纪末现代主义的萌芽，一直延伸到二战结束。塔鲁斯金深入探讨了马

著名音乐学家塔鲁斯金以渊博的、别具一格的论述，将西方音乐从源头至今的故事娓娓道来，成就了享誉世界、屡获殊荣的《牛津西方音乐史》。这部超一流五卷本作品的每一卷都通过对经典作品的代表性取样，阐明了形塑、引导西方音乐史上重要时期的主题、风格和潮流。 在第三卷《19世纪音乐》中，塔鲁斯金将带领读者纵览这一辉煌世纪的音乐发展全

著名音乐学家塔鲁斯金以博古通今的一家之论，将西方音乐从源头至今的故事娓娓道来，成就了享誉世界、屡获殊荣的五卷本《牛津西方音乐史》。 第三卷以深邃的历史视角和细腻的音乐分析，带领读者纵览19世纪的音乐长廊：贝多芬与罗西尼的辩证对立，歌剧的浪漫主义转型，舒伯特、帕格尼尼与李斯特等艺术大师的崛起，歌剧双雄瓦格纳与威尔第，以及