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本书是职业本科教育改革创新教材，“十四五”山西省职业教育规划教材。本书在内容设置上共分为六篇，分别从“悟·大学之道”“吟·风骨雅韵”“寻·今文情致”“探·异域文风”“识·言语达意”“辨·文体章成”展开，实现了全方位、多角度构建，颇具特色。本书编写旨在实现人文性与工具性相结合、学理性与普适性相结合、知识性与实践性相结合、

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在信息过载与内容同质化并行的新媒体时代，文案从业者正面临从基础写作向复合型创作的转型挑战。本书针对传统文案人成长路径模糊、方法论碎片化等行业痛点，系统梳理出覆盖职业全周期的进阶体系，将AI技术与文案创作深度结合，为从业者提供了可复制的跃迁路径。本书以独创的文案人六级晋升阶梯为发展框架，系统性构建了包含复制力、情绪力、传

本书是一本循序渐进的指南，展示了关于如何构建论文陈述和论文结构的要点，包括如何撰写构成论文主体的段落；如何有计划地进行富有成效的研究；如何向读者清楚地传达想法；如何思考和解决在撰写论文时出现的许多意想不到的问题，包括语法正确性、衔接和其他许多方面。通过使用批判性思维，上述每项任务都可以严密而详细的方法执行和完成。 本书

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