本书是职业本科教育改革创新教材，“十四五”山西省职业教育规划教材。本书在内容设置上共分为六篇，分别从“悟·大学之道”“吟·风骨雅韵”“寻·今文情致”“探·异域文风”“识·言语达意”“辨·文体章成”展开，实现了全方位、多角度构建，颇具特色。本书编写旨在实现人文性与工具性相结合、学理性与普适性相结合、知识性与实践性相结合、传统文化与国际视野相结合的“四个结合”，力求符合职业本科教育教学规律，设计了阅读导航、原文在线、作品解析、话题讨论、拓展链接等多样化的栏目，并于每篇后设置了综合实践。作为新形态教材，本书在选