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本年度报告在保持上年度研究框架的基础上，在内容上进一步拓展延伸，力图探索提出了新时代关心下一代工作创新发展的路径和建议。本书立足现实社会问题，将青少年研究学者的理论知识和关工委一线工作者一线的工作经验和资料统合，把理论视角和实践视角结合起来，深入研究当代青少年成长的特点和规律，全面了解我国青少年成长面临的问题与挑战，并

随着越来越多特殊需要孩子进入普通学校学习，融合教育已成为我国特殊教育发展的主要趋势。融合教育模式可以让特殊需要儿童与普通儿童在共同的学习中获得进步，既有利于提升特殊需要儿童的社会适应能力，也有利于培养普通儿童的爱心和助人意识。本书从融合教育理念引入，通过介绍常见特殊需要儿童的特点，以及融合班级的教学实践，总结出校园融合

《中国人的教养》提倡在尊重孩子个性的前提下，采用严格但科学的教育方法，帮助孩子健康成长。它不仅包含了传统家庭教育的智慧，也融入了现代的教育理念，目的是让孩子形成正确的人生观和价值观。这本书针对孩子成长的每个阶段，都给出了实用的教育建议。它鼓励父母们不断学习新的教育方法，打破“孩子难教”的困境。无论是初为人父母的年轻夫妇

本书主要内容包括：青春期的孩子有多可怕？青春期的大脑正在经历战争；心理问题高发期，青春期的孩子在想什么；青春期是危险期，也是机遇期；父母最关心的问题——学习和社交等。

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该书围绕“职业教育专业群课程秩序”这一主题,立足“双高”计划的时代背,基于职业教育自身发展的时代诉求和现实需要,围绕课程这一关键性抓手,尝试以“秩序”理论为分析框架,探讨职业教育专业群的课程建设问题,以引导职业教育类型化、高质量内涵化发展。在理论视角上、在分析思路上、研究方法上均有独到之处。该书建构了职业教育专业群课程

"本教材是“十四五”职业教育国家规划教材，是在第一版的基础上修订而成的。本教材旨在面对全体学生的开展创新思维训练。全书共分为三个模块：一是创新模块，包括认识创新、创新思维、创新方法、创新成果、创新实训、应用实践；二是创业模拟实践，包括如何在模拟商业环境中开办和经营企业（主要包括商务综合策划、问题解决活动、模拟企业创办、

本书探讨通过LIST教学法提高聋校语文课堂教学有效性，可为聋校语文教育工作者提供实践经验和参考。全书共分为五章，介绍了聋校语文教学的困境、学科核心素养的引领以及聋生语文学习的特点与要求；阐述了构建LIST教学法的理论依据；详细解读了LIST学法的模式与内涵，包括语言学习、跨学科整合、情境创设提供学习支持和信息技术等方面

现阶段的大学生享受着经济发展带来的丰富的物质财富，同时，多元文化的不断涌入及在家庭中受到过分宠爱，对大学生的人生观、价值观等的形成提出了一系列的挑战。本书先是介绍了家庭教育的内涵、性质、功能、要素以及影响因素等基本概况；接着分析了古今中外家庭教育的理论发展与经验借鉴和家庭教育的科学理念；然后针对新时期大学生的特点分析了