感觉统合训练引发的学前儿童学习、生活、活动障碍越来越多，学前教育专业学生需要掌握基础的感觉统合训练理论及方法等，以便在教育教学中能够参考和使用。教材中主要包括对感觉统合的概述、前庭觉训练、本体觉训练、触觉训练、视听觉训练及各类器材使用实操技术等内容。本教材主要适用于普通本科院校学前教育专业学生学习感觉统合训练这门课程的

养育是一件痛并快乐的事情，然而对于一些父母来说，痛苦的部分很多，而快乐总是难以寻觅。“如果你抑郁，说明你活在过去；如果你焦虑，说明你活在未来”，《正念养育：做不焦虑不控制的父母》为父母提供了一种“活在当下”的正念养育方法，它帮助父母开启一段自我疗愈的旅程，重塑亲子关系，不仅助力孩子成长，也变成更好的自己。 本书通过条

本书聚焦培智学校中高年级学生的语文教学内容调整，以行动研究法为主轴，通过文献探讨、小组讨论实践、单一个案实验和问卷调查与访谈等方式，经探索性研究和正式研究两个阶段研发设计了一套培智学校语文学科教学内容调整方案。整套调整方案主要分为研发目标、研发内容与研发特色三部分，其中研发内容包括教学内容调整方法、配套使用的表件以及调

本教材内容系统且实用，共分三大篇章八个项目。”认知启航”篇引导学生探索自我与职业世界，讲解职业规划的重要性、理论基础，帮助学生从兴趣、性格、能力和价值观等方面认识自我，同时教授洞察职业世界的方法。”规划践行”篇聚焦职业规划实践，指导学生确立职业目标，制定实施计划与策略，并学会评估调整，确保规划可行。”创新赋能”篇着重培

《家庭教育指南》，包含《武侠小说里的家教功夫》和《家教36坑，避坑36技》2册。本书通过轻松简洁的文字、简单好操作的指南，手把手教家长们如何培养全面发展的孩子。在数十年的教育生涯中，作者不断收集到家长提出的各种各样的问题，深知家庭教育的痛点所在，也深知家长们自我成长的困境。因此，作者将多年积累的丰富经验凝聚成这套家庭教

本书以孩童的纯真视角为叙事脉络，细腻勾勒出父亲在子女成长历程中扮演的不可替代之角色。从性格塑造上，父亲以自身的坚韧与乐观为孩子树立榜样；在勇气培养方面，用一次次冒险与挑战激发孩子的潜能；于知识启蒙时，通过趣味故事与生活实践打开孩子探索世界的大门；在价值观树立过程中，以言传身教引导孩子明辨是非，懂得责任与担当。这些平凡却

本书深入剖析了职业教育在产业融合中的重要性和意义，并梳理了产教融合背景及动因。从理论框架到实践模式，系统阐释了产教融合对职业教育的影响。重点探讨了产教融合课程设计与评估体系，并通过案例分析展示了不同行业的实践经验与问题对策。最后，展望了职业教育产教融合的未来发展趋势，探讨了技术创新对产教融合的影响。

《特殊需要学生数学学业评价指南》是与常模参照相对的标准参照学业评价调整工具。它以国际倡导的包容性评价（lnclusiveAssessment）理念为指导，以教育部印发的《义务教育数学课程标准（2022年版）》为依据，主要对课程内容标准的表现水平进行科学地分解，旨在为尚未达到相应学段（年级）成绩预期的特殊需要学生提供教、

《特殊需要学生语文学业评价指南》是一份专门针对特殊需要学生设计的评价工具，它与传统的常模参照评价标准有所不同，而是采用了标准参照学业评价的调整方法。这份指南的制定，深受国际上广泛倡导的包容性评价（lnclusiveAssessment）理念的影响，旨在为所有学生提供公平、公正的评价机会。它以中国教育部最新印发的《义务教

父母的觉醒