本套书依据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的2023版《理工科类大学物理课程教学基本要求》的框架编写而成，涵盖了该基本要求的核心内容，并增加了部分拓展内容。本套书编写团队成员陈兰莉、宋金璠、石明吉等在2021年度被教育部授予课程思政教学名师，教材编写凝聚了编者多年的教学经验，力求生动、简洁、富有吸引力。全套

本书依据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的2023版《理工科类大学物理课程教学基本要求》的框架编写而成，全套书涵盖了该基本要求的核心内容，并增加了部分拓展内容。本套书编写团队成员陈兰莉、宋金璠、石明吉等在2021年度被教育部授予课程思政教学名师，教材编写凝聚了编者多年的教学经验，力求生动、简洁、富有吸引力。

《一元宇宙》是一部融物理学、哲学和思想史于一体的科学史诗！这本书旨在介绍一元论如何启发当今的物理学，去突破阻碍现代物理学进步的智力停滞，帮助该领域的物理学家们实现几十年来一直在追求的万物理论。 本书充分展示了古代的哲学一元论与同样古老的科学和理论物理学和宇宙学之间的深刻联系。海因里希·帕斯作为研究中微子的

情绪是我们内在世界的组成部分，孩子能否学会与情绪共处将很大程度地影响其个性发展、人际关系和身心健康。但情绪又是一种看不见、摸不到的东西，怎么给孩子讲明白呢？一套给36岁孩子阅读的情绪认知书，用写实的画风再现孩子们在生活中经历的各种小事件，把他们遇到不同情形时产生的感触和情绪传达出来，比如妈妈要出差时的伤心情绪、遇到不公

物理学是少年儿童的必学课程，因为物理学很多知识都能够应用到生活中，这样会让少年儿童产生学习乐趣，感受到学习就有所收获。物理还利于培养思维能力、空间想象力、联想能力、物理模型运用能力以及动手动脑能力和验证能力等多种能力，这些能力也能够推动学好其他各门学科。为此，在有关专家指导下，综合了国内外的最新研究成果，我们特别编辑了

本书深入讲述了热力学的起源、发展和演变，通过对热力学理论发展的历史回顾，帮助读者了解热力学从古典到现代演化过程中的重要里程碑和相关概念的演化历程，以及热力学在自然界和实际应用中的重要作用，内容涉及温度、能量、熵、化学势等热力学中的重要概念，以及热力学第三定律、辐射热力学、不可逆过程热力学、涨落、相对论热力学、新陈代谢等

本书主要介绍粒子光散射的基础理论及其应用，包括粒子光散射研究的最新进展，在球坐标系、椭球坐标系和圆柱坐标系下规则形状粒子对平面波散射的基础理论，任意形状（包括不规则形状）粒子对平面波散射的近似理论和数值方法，利用DDA数值计算方法计算球形粒子、椭球形粒子、非球形粒子和任意团聚形粒子的散射特性，激光在随机分布粒子中的传输

本书第1章是对经典物理学体系基本完整的概述，可作为传统大学物理最基本的学习内容；第2章原子与电子是从经典到现代的过渡；第3章是相对论部分，包括了广义相对论和宇宙学；第4-9章分别是量子力学及由其衍生发展的量子信息、量子光学、凝聚态物理；第10章是现代物理学的发展。本书重点突出物理理论的逻辑体系和思想性，内容编写尽可能提

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书根据教育部世行贷款教学改革项目的成果和教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会最新编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写而成。全套书共两卷，本书为第一卷，主要介绍20世纪以前的物理学，分为力学、场物理学基础、波动学基础而和热物理学基础四个部分。本书的一大特色是

拥有正确的哲学观和更强的目标感是领导力艺术的必要基础。中国古代哲学的原则和思想与当今量子科学的基本原则和发现之间有许多惊人的相似之处。通过将两者放在一起，并且让老子、孔子和海森堡等人进行跨越时间和空间的对话，可以使这两种截然不同却在很多方面惊人相似的理论相互促进，同时丰富我们对它们的理解，并从中汲取的宝贵经验。本书作者