全书:绪论,七章;第一编,一般原则,三章;第二编,共时语言学,八章;第三编,历史语言学,八章;第四编,地理语言学,四章;第五编,回顾语言学的问题,五章。
全书共分五章,分别围绕“学科发展基本概貌”“语音”“词汇”“语法”“方法论”进行论述,客观、全面地反映了中国文化语言学的面貌与发展历程,对文化语言学基本观点、基本理论做了准确清晰的论述。本书在编写过程中,力求做到知识结构简明,核心观点鲜明,逻辑严密,语言文字表达通俗易懂,尽可能为读者留有更自由的批判和拓展空间,实现启发
《跨语言文化研究》是由陕西师范大学外国语学院主办的综合性外国语言文学研究学术集刊(半年刊,国内发行)。《跨语言文化研究》涵盖了语言学、外国文学、翻译、区域国别研究及学科教学等方向的研究成果。本刊旨在向广大读者反映我国外国语言学、外国文学、翻译、区域国别研究及学科教学五个学科领域的研究成果,展现独特的研究视角,提供具有全
本书针对日常交流、商务谈判、亲友相处等多元场景,深入剖析语言艺术和沟通心理学研究,从开口前的思路梳理,到精准组织语言清晰表意,再到面对复杂问题时巧妙回应,进行细致讲解,并借助丰富生动的案例,为读者呈现实用技巧,如运用恰当语气、把握说话时机、以同理心回应等,帮助读者迅速掌握沟通精髓,在各种场合游刃有余,让每一次表达都成为
本书是朗诵艺术家瞿弦和与妻子张筠英的心血之作,收录了瞿弦和张筠英夫妇在朗诵实践中过程中的随笔与感悟。作者采用图文并茂的形式,详细记录了18篇朗诵作品的朗诵方法与心得以及朗诵过程中的趣事,这些作品有诗歌、散文等多种形式,书中饱含两人对朗诵艺术的深刻理解与独到见解。从剖析经典作品的内涵,到分享舞台上的宝贵经验,瞿弦和与张筠
本书主要内容包括:朗诵艺术概论、朗诵技能分析、朗诵发声与语言技巧训练、朗诵表演技巧训练等,共七章。具体内容包括:朗诵艺术的定义、朗诵艺术的特征、朗诵艺术的发展历史等。
本书以“读文化经典,悟人生智慧”为核心理念,精心设计了十二讲内容,每一讲围绕一个主题展开,涵盖感恩与回报、自然与家园、自省与自信、自爱与自强等多个维度。这些主题既是人生的重要课题,也是传统文化中反复探讨的核心议题。我们希望通过这些主题的解读,引导读者深入思考人生的意义与价值,从而在日常生活中践行传统文化所倡导的美德与智
本书立足系统功能语言学与社会符号学理论,构建了原创性的多模态语篇分析框架。首次提出“实现连续体”拓扑分类模型,揭示语篇相邻层次的融合机制;创新建立了静态图文符号的人际-语境双维度衔接理论,以及动态视频的社会情境分析模式。通过UAM、ELAN等工具构建多模态语料库,结合广告、影视、新闻等实例,系统性阐释。
本书为国家社科基金重大项目“越南汉字资源整理及相关专题研究”(17ZDA308)结项成果,获得郑州大学高层次人才科研经费出版资助。本书对越南汉字辞书进行全面系统的整理研究,深入探讨越南汉字辞书的研究现状、产生背景、发展历程、典型特征及其研究价值。详细介绍84种越南古今汉字辞书。从政治、经济、文化等视角剖析越南汉字辞书产
《语言学研究》由北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所编辑,是CSSCI来源辑刊。《语言学研究》的核心传统特色包括:1在理论视角与研究方法上的兼容并蓄。本辑收入的研究涵盖了当代语言学研究的多个流派,包括形式语言学、认知语言学、功能语言学等。在研究方法上,既有理论研究,也有基于实证的实验性研究,也包括基于语料库的