谢雨眠，不是一位语文教师的名字，它代表的是一个群体，代表着战斗在中学语文教学前线的十几位名校名师。他们，了解学生在语文学习中的困难与瓶颈；他们，了解学生应该阅读到的深度与宽度。在无数个周末与晚上，他们坐下来，从浩如烟海的文学作品中，反复讨论，反复筛选，到底哪些文学经典作品更适应中学生的阅读深度和宽度，更接近他们的语文学习。他们，代表着中学一线语文教师的努力，也代表着中学语文教师群代共同的企盼。