本书上篇聚焦教育管理，包含学校转型、中层领导力提升等组织变革案例；中篇关注教学创新，涵盖智慧课堂、生活化教学等学科实践；下篇汇集心理健康、生涯教育等育人实践。案例均采用”情境描述-理论分析-策略提炼”的三段式结构，既反映县域教育突围的典型经验，也记录特殊学生转化的教育细节，能够很好地助力读者实现从经验到理论的认知跃迁。