本书围绕幼小衔接、小学一年级零起点教学、入学适应期等热点话题，用教师、家长、学校管理者等多重视角，结合多种教学案例和教育故事，给学校和家长之间搭建沟通分享、资讯互通的桥梁。从心理学、教育学、家校共育等多元角度，给予家长和低年级教师更多了解初入小学的孩子、关爱个性化成长的策略方法。