全书分为六个部分，包括“一带一路”倡议下职业教育扬帆出海的使命与机遇、“一带一路”倡议下职业教育扬帆出海面临的实践困囿、“一带一路”倡议下职教出海“四有”模式的理论模型、“一带一路”倡议下职教出海“四有”模式的实践路径、“一带一路”倡议下职教出海“四有”模式的典型案例以及未来展望。