《历史的钥匙》是史学大家范文澜先生撰写的历史普及经典，全书以唯物史观为指导，摒弃晦涩的学术表述，用通俗晓畅的语言为读者解锁历史认知的密码。书中聚焦中国历史发展的核心脉络，从制度演变、社会结构、民族融合等关键维度切入，剖析王朝兴衰、文明传承的内在逻辑。范文澜先生以 钥匙 为喻，提炼出解读历史的核心方法 既关注重大历史事件的来龙去脉，也重视底层民众的生产生活与社会变革的关联，清晰呈现历史发展的客观规律。作品兼具学术深度与可读性，既纠正了对历史的片面认知，又避免了枯燥的史料堆砌，让普通读者能轻松穿透历史迷雾，理解中国历史的本质与发展脉络，是一部引导大众建立正确历史观、读懂中国历史的经典读物。提供镜鉴。

以学术为刃剖开历史迷雾，用真理之光照亮演进之路，范文澜经典力作，藏着中国历史的根本答案，一部兼具学术厚度与思想力量的史学瑰宝，一部看透中国历史规律的必读之书。

范文澜（18931969），浙江绍兴人。早年师从黄侃等学者，深受传统学术熏陶，后逐步接受唯物史观，确立以马克思主义研究中国历史的学术道路。他毕生致力于中国通史与近代史研究，其代表作《中国通史简编》是第一部运用马克思主义系统论述中国历史的巨著，观点鲜明、脉络清晰，在学术界和社会产生了广泛而深远的影响。他还主编《中国近代史》，对中国近代史学科体系的建立具有开创之功。范文澜治学严谨，将革命性与科学性相结合，其著作奠定了新中国史学研究的若干重要范式。他长期担任中国科学院近代史研究所所长，为中国史学人才的培养和历史学科的发展作出了不可磨灭的贡献，被誉为红色史学大家。

与颉刚论五行说的起原…………………………………………… 1

关于上古历史阶段的商榷………………………………………10

开始了并结束了旧民主主义革命的辛亥革命………………24

斥所谓中国文化的统一性………………………………………35

辛亥革命：三条路线斗争的结果………………………………51

论正统…………………………………………………………………62

研究中国3000 年历史的钥匙……………………………………67

中国早期的唯物历史科学家……………………………………72

伟大的五四运动……………………………………………………76

谁是历史的主人……………………………………………………79

再谈谁是历史的主人………………………………………………83

中华民族的发展……………………………………………………88

论中国封建社会长期延续的原因………………………………97

金田起义100 周年纪念………………………………………… 114

武训是个什么人？为什么有人要歌颂他？………………………119

纪念九三抗战胜利日…………………………………………… 127

史学会已有的成绩与今后的努力…………………………… 132

关于中国历史上的一些问题………………………………… 135

保护历史文物的意义…………………………………………… 204

中国人民为反帝反封建而奋斗的一百多年……………… 211

看看胡适的历史的态度和科学的方法………… 221

中国近代史的分期问题………………………………………… 260

纪念太平天国起义105 周年………………………………… 298

百家争鸣和史学…………………………………………… 302

女革命家秋瑾…………………………………………………… 305

贯彻百家争鸣方针的关键………………………………… 310

历史研究中的几个问题………………………………………… 313

生产关系一定要适合生产力性质…………………………… 329

文要对题…………………………………………………………… 340

十月革命对中国革命的影响………………………………… 342

历史研究必须厚今薄古………………………………………… 352

风气与条件……………………………………………………… 360

戊戌变法的历史意义…………………………………………… 365

反对放空炮……………………………………………………… 371

在纪念郑成功收复台湾300 周年大会上的讲话………… 376

《唐代佛教》引言……………………………………………… 380

经学史讲演录…………………………………………………… 393

中国历史上的民族斗争与融合……………………………… 434