课程思政是近年来高校教学改革的重点，在专业课程中开展课程思政目前仍在探索阶段，可借鉴的资源有限，国内出版物中就一门课程探讨课程思政策略和方法的较少。本书编写团队长期从事中医基础理论教学，通过多年探索，在中医基础理论课程思政方面积累了许多心得体会，形成一定的思考和策略。本书为编写者教学智慧的结晶，也是国内《中医基础理论》教学方面首部聚焦于课程思政总体策略及分章节策略的教学指导用书。
本书分上、中、下三篇。上篇为中医基础理论课程思政的总体策略，内容包括中医基础理论课程概况和中医基础理论课程思政路径探讨。中篇为分章节课程思政策略，围绕各章节分别概述教学内容，剖析思政元素，总结课程思政目标，针对知识点具体阐述思政策略，提出教学方法和教学评价建议。下篇为课程思政典型素材，根据不同专题收录素材并加以评析，总结思政要点。
本书可供中医药院校教师、学生参照使用。