"本教材每个项目来自乡村振兴、特色产业转型等领域的真实案例导入，设置可操作、可输出的具体任务，并配以丰富的课堂互动与实操训练，力求让学生在“做中学、学中做”。以“认知奠基、思维训练、方法应用、实践落地”为核心理念，构建了一个循序渐进、知行合一的教学体系。全书共设计七大项目，贯穿从产生创意到运营新创企业的完整链条。
项目一至项目三，聚焦“创新”基础能力培养。首先引导学生洞见创新本质、把握创业机遇，并学会借力政策赋能，构建对创新创业的整体认知框架。进而，通过唤醒创新意识、应用创新思维的系统训练，锤炼学生突破常规的思考能力。最后，引导学生掌握创新方法工具，并建立保护创新成果的法律意识，完成从创意构思到价值守护的能力储备。项目四至项目七，聚焦“创业”实战过程推进。 引导学生从识别创业机会与管控创业风险起步，客观理性地评估市场。在此基础上，学习了解创业者素质、组建与管理创业团队，并选择创业项目，夯实“人”与“事”的基础。进而，通过对创业资源的认识、管理与融资策略的学习，解决创业的核心支持问题。最终，引导学生完成从激发创业构想、设计商业模式，到撰写创业计划书，直至管理新创企业的全流程模拟与实践，将前期所学融会贯通。"

刘松，广东松山职业技术学院创新创业学院院长，副教授；研究方向为创新设计、双创教育研究等，广东省教育厅协同创新中心负责人，市工程中心负责人，主持国家级专业资源库《创新创业教育》课程建设1门、此外主持参与完成国家、省市各级教科研项目26项；完成韶关市重大专项2项。发表论文20多篇，中文核心论文4篇、科技核心论文3篇，主编教材专著4本；为广东省综合评标评审专家、省产教融合专家、省技能大赛专家；韶关市知识产权专家库专家、韶关市重大行政决策咨询论证专家、韶关市军民融合发展专家、市农村科技特派员等。