本书内容体系与实施体系的三重脱节，富有创新性地提出“六步法”大单元设计模式与“14化”课时计划设计要求，构建了“六维建构”大单元教学系统模型，为体育教学提供了全新的理论框架与实践指南。案例集通过丰富的教学案例，生动呈现了大单元教学的设计与实施过程。每一个案例都精心策划，从明确的单元目标设定，到结构化的知识与技能编排，从真实情境的创设，到学练赛评一体化的教学流程，充分体现了体育教学的科学性、系统性与趣味性。