本研究一方面结合出土文献与传世文献，对古本《老子》进行了全面的校读和解释；另一方面，则基于“中国古典学新建”这一重要机遇，力图在方法论上对这一尚处于草创期的新兴学科进行一些基于典型个案的研究与探索。在研究过程中，又引入比较古典学的视野，既力图加深对“古本《老子》”的理解，又促进对中国古典学研究这一新兴学科方向的认识，以凸显其世界性的意义。