本书围绕高校育人这一核心主题，深入探讨育人的时代价值与多元实践路径。开篇剖析高校育人的时代价值，涵盖道德品质、“学创”本领、担当精神、身心素质与开阔视野的培育，为后续论述奠定基础。接着，从管理育人、劳动教育、活动教育等实践角度，阐述规范育人工作、赋能育人过程以及巩固育人成果的具体方式，包括管理育人相关概念、劳动教育的价值与实践、社团及仪式活动育人等内容。随后聚焦“三全育人”与“五育并举”两大重要理念。在“三全育人”部分，阐述其理念形成发展、内涵特征、时代背景与理论基础，并提出创新实践策略；“五育并举”部分则从背景、内涵特点、理论基础及内在关系、时代价值意义等方面展开探讨，同样给出高校实施的创新实践策略。