本书共分为七章，梳理了高校德育话语体系的发展，分析智能时代高校德育话语体系的核心概念与要素。通过理论阐释与实证分析，揭示了智能时代高校德育话语体系建设的核心要素与关键路径，为解决当前高校德育工作中培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题提供了思考。