本书基于现代英语教学相关理论规律，从不同的角度探索了英语教学的客观规律及教学改革的具体实践，通过重点论述教学改革背景下的英语知识教学、技能教学、文化教学，分析了英语学习者英语语用能力低的成因并提出有针对性的教学改进策略。此外，本书对各类教学的内容、现状以及常用教学方法等进行了探讨，对如何更好地实施教学提供了新的方法。