本书围绕甲骨文展开研究，分为两大部分，第一部分是走进历史，包含九个章节，从甲骨文的造字方法、风格变化、形体结构、书写规范、临摹及创作等方面做出介绍，让读者从认识和了解甲骨文研究的深远意义。第二部分是学校开展甲骨文教学的意义及如何开展甲骨文教学，学校是传承文明、传播文化，把文化发扬光大的主阵地，教师更肩负着继承发扬中华民族文化的重任，如何“浚其泉源”接通今古，就成了我们当今教师必须研究的课题。