本书紧扣新时代“大思政课”建设的核心命题，立足数字时代教育发展的前沿视野，聚焦数字技术与思政教育深度融合的关键领域，从理论建构到实践路径进行了系统探索，彰显出鲜明的时代价值与强烈的实践导向。当前，数字经济的蓬勃发展正以前所未有的力量推动教育形态、教学模式与育人逻辑的深刻变革，“大思政课”建设也随之面临全新课题——如何依托数字场域打破传统教育的时空局限、拓展育人空间，如何借助数字技术整合优质资源、重构协同高效的育人生态。