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高校思政实践中文化自信培育的多元路径探索
本书第一章至第三章奠定研究的理论基础,明确文化自信培育的时代价值,解析思政教育队伍在文化传播中的角色重构路径,提出专业课程与中华优秀传统文化深度融合的具体策略;第四章至第七章为核心实践部分,从校园文化生态建设、实践教学创新等维度,系统阐述文化浸润的具体方法;第八章聚焦保障体系建设,通过评价指标设计、区域资源开发、长效机制构建,形成文化育人闭环。
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