本书聚焦初中语文跨学科主题学习的理论与实践，旨在通过理论分析和案例呈现，帮助初中语文教师深化对跨学科主题学习的理论认识，提高跨学科主题学习活动的策划、实践能力。全书分为六章，分别围绕初中语文跨学科主题学习的价值意义、基本理念、真实问题、实践创新、实施路径、资源开发进行理论阐述。