本书围绕高中思想政治活动型课程的教学实践，分为六章，分别解读了高中思想政治活动型课程的内涵意蕴，分析议题、活动、情境、内容等活动型课程的构成要素，探讨活动型课程教学如何组织、评价和进行资源开发，最后阐明支撑活动型课程实施所需的教师素养。