本书向他们传递可持续发展的教育的理论和方法。第一部分为“可持续发展教育原理”；第二部分为“可持续发展的世界观的培育”从教育路径和教学方法上给予教师教学实践上的支持；第三部分为“可持续发展的学习和思维”聚焦于可持续发展世界观的关键思维能力，包括批判性思维、系统性思维、快乐与幸福(观)等方面。除了理论的阐述。