本书重点围绕“教育，让每个孩子内心充满光芒”的教育理念展开，并用此理念观照日常教学实践，注重在教学中构建大德育新格局，探索形成层进式德育序列和递进式德育目标，形成“以崇善尚美教育传递内心光芒”的校本德育特色。全书稿分为四章，分别是“缘起热爱：我的教育故事”“怀光而行：心有光芒，一路向前”“爱的实践：心有光芒，理性坚强”“爱的坚守：心有光芒，逐风踏浪”，其内容是对多年教育经验的总结，此书稿将对教学一线从事学生德育教育的工作者大有裨益。