本书对应《数学基础模块(下册)》，根据课程标准的内容要求，包括指数函数与对数函数，直线与圆的方程，简单几何体，概率与统计初步4章。本书的编写按教材章、节顺序，以“单元-主题-课时-单元”为逻辑主线，以“新授+复习+检测”为总体框架，旨在落实立德树人根本任务，遵循中职学生身心特点和实际数学基础水平。实施“学案导学、先学后教、当堂训练、及时反馈”的“学案-导学”模式，发展学生的数学学科核心素养，充分体现结构化、逻辑性和创新性。