本书分为理论之花、实践之花、心灵之花三篇，收录了《融入生命教育，建构生机勃勃的家班共育模式》《班主任对“独二代”溺爱型家庭教育指导的个案研究》《老教师怎样长葆职业的青春——上海市班主任高级研修班培训小结》等文章。