本书坚持以习近平法治思想为引领、以新时代新兴专业体系要求为重要指导、以立德树人为根本任务、以培养新法学高素质人才为主要目标，根据信用风险与法律防控专业人才培养方案与课程标准，结合多年课堂教学经验及信用修复实践组织编写。在编写形式上，注重理论与实践相结合、教学与实时练习相结合，通过案例导入、即测即评、延伸阅读等设计促进教学。