本书共16个专题，内容包括：数形结合思想在小学计算教学中的应用研究、利用信息技术提升小学数学教学质量的策略研究、构建“图形与几何”知识体系提升课堂教学效率研究、构建单元知识体系提升小学生运算能力的行动研究等。