本书是作者在长期从事思维科学研究以及多年基础教育教学实践的基础上编写而成的。全书共分九章，包括大脑基础、认知与学习、思维模型、五维教学目标、思维能力教学理论、思维能力教学设计、思维能力课堂教学、数学思维能力教学实践。