本教材以玉器及其文化发展的时间顺序为主学理纵向编写，因此分为上、下两篇，上篇第一至第四章，为历史渊源，下篇第五章，为当代现状。涉及的学科与文化再建立横向的分支，但这些学科与文化亦有自身内在的逻辑关系。