本书共三篇。第一篇阐述了蒙台梭利教育法的形成与传播、蒙台梭利儿童观、蒙台梭利教育观、蒙台梭利教育方法、蒙台梭利教育法述评与本土化。第二篇详细介绍了蒙台梭利日常生活、感觉、数学、语文、科学文化教育思想与实施策略。第三篇介绍了蒙台梭利教具演进历程、蒙台梭利教具的功能及设计原则、蒙台梭利教具制作方法。