本书阐述了学前儿童家庭教育的概念、性质、作用、特点，分析了影响学前儿童家庭教育的内外部因素，探讨了学前儿童家庭教育的目的、任务、内容；阐述了学前儿童家庭教育的原则和方法，论述了不同年龄阶段和特殊类型的学前儿童的家庭教育，分析了学前儿童家庭教育指导的意义、原则、任务、内容、途径和方法，探讨了学前儿童家庭教育的发展、开发利用学前儿童社区教育资源的途径和方法。