本书共十个单元。首先分析了“科学”的含义，从总体上阐述了以及幼儿学习科学的意义和特点，然后分别对幼儿园科学教育的目标、内容、方法和途径做了介绍，并且介绍了集体科学教育活动、区域科学教育、科学游戏活动、生活中的科学教育。