本书共十二章，内容包括：儿童汉语教学概述，教学大纲与课程设计，教学过程与语言教学，教学准备与教室环境布置，汉语拼音与语音教学，词汇与句子教学，口语交际教学，文化教学与文化活动，课堂管理和教育技术应用等。